Inhaltsverzeichnis
Wo ist das Recht auf inklusive Bildung in der UN BRK geregelt?
Artikel 24 UN-BRK verpflichtet die Vertragsstaa- ten, das Recht auf Bildung durch ein inklusives Bildungssystem in allen Bereichen zu verwirkli- chen.
Warum ist schulische Inklusion wichtig?
Das sagen die Befürworter von schulischer Inklusion: Der gemeinsame Unterricht ist für alle Kinder gut: Kinder mit Behinderung lernen dort mehr als in der Förderschule und die Kinder ohne Behinderung lernen nicht weniger. Kinder mit Behinderung werden besser auf das „echte“ Leben und die Selbständigkeit vorbereitet.
Was ist ein UN-Ausschuss zum Schutz von Menschen mit Behinderungen?
UN-Ausschuss zum Schutz der Rechte von Menschen mit Behinderungen. Zentrales Gremium des internationalen Monitoring ist ein Vertragsorgan der Vereinten Nationen, der UN-Ausschuss zum Schutz der Rechte von Menschen mit Behinderungen (engl.
Wie kommt die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen zum Tragen?
In der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen kommt das Bewusstsein der eigenen Menschenwürde und der des anderen als Grundlage dieses Empowerment so stark zum Tragen, wie bei keiner anderen Menschenrechtskonvention.
Was erfordert die Konvention von Menschen mit Behinderungen?
Sie erfordert Anpassungsleistungen der Gesellschaft an die Individualität von Menschen mit Behinderungen. Die Konvention umfasst fünf Grundsätze: Bewusstseinsbildung, Barrierefreiheit, Partizipation, Individualisierung und Vielfalt, Inklusion und Lebensräume.
Wie soll die UN-Behindertenrechtskonvention greifen?
Die UN-Behindertenrechtskonvention soll in allen Bereichen der Gesellschaft greifen – im Privaten wie in der Politik, in der Bildung wie in der Arbeitswelt. Die Forderung nach einer inklusiven Gesellschaft erzeugt Handlungsbedarf. Allein in Deutschland leben rund 9,6 Millionen Menschen mit Behinderungen – das sind rund elf Prozent der Bevölkerung.