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Wie zeigen sich psychische Störungen bei Kindern?
Von einigen wenigen Ausnahmen abgesehen gleichen die Symptome von psychischen Gesundheitsstörungen den Gefühlen, die jedes Kind kennt, wie etwa Niedergeschlagenheit, Wut, Misstrauen, Aufregung, Zurückgezogenheit und Einsamkeit.
Was gibt es für Störungen bei Kindern?
Fast 20 Prozent der Kinder und Jugendlichen in Deutschland erkranken innerhalb eines Jahres an einer psychischen Störung. Häufigste Störungen sind Angststörungen, depressive, hyperkinetische sowie dissoziale Störungen (dauerhaft aufsässiges und aggressives Verhalten).
Was bedeutet emotional behindert?
Die Diagnose „Emotionale Störung“ wird nicht für isolierte Symptome vergeben, sondern bezieht sich auf Symptommuster. Typische Merkmale emotionaler Störungen sind Konstellationen von Ängstlichkeit und Verstimmtheit, Scheu, sozialer Isolation, Empfindsamkeit und Beziehungsproblemen.
Was sind die psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen?
Die internationale Klassifikation psychischer Störungen (ICD-10, Version 2015) unterscheidet bei den psychischen Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen zwei Kategorien: Entwicklungsstörungen sowie Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend.
Was sind die Ursachen der emotionalen Störungen im Kindesalter?
Ursachen. Für die Entstehung der emotionalen Störungen im Kindesalter gibt es verschiedene Theorien. Der Lehre der Psychoanalyse zufolge entstehen die Störungen durch eine Nichtbeachtung der kindlichen Bedürfnisse. Häufig ist zudem zu beobachten, dass auch die Bezugspersonen der erkrankten Kinder ängstlich wirken.
Was sind die emotionalen Störungen im Kindes- und Jugendalter?
emotionalen Störungen im Kindes- und Jugendalter: 1 ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) 2 Störungen des Sozialverhaltens 3 Angststörungen 4 Psychosen 5 Ticstörung 6 Essstörungen 7 Enuresis 8 Enkopresis 9 Schlafstörungen
Was sind emotionale Störungen?
Emotionale Störungen werden oft durch äußere Einflüsse mitbestimmt. Sind Kinder z.B. schon in frühen Jahren einem hohen Leistungsdruck in der Schule ausgesetzt und stehen ständig unter Stress, können sie soziale Ängste, Phobien, Trennungsangst oder auch Auffälligkeiten im Sozialverhalten entwickeln.