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Welche Themenbereiche bieten sich bei einer Schulrede an?
Bei einer Schulrede bieten sich die Themenbereiche und Wortfelder „Schule“ und „Schulabschluss“ sowie „Lehrer“, „Bücher“ und „Leben“ an. Recherchieren Sie in einem Wörterbuch oder online, um thematisch verwandte Begriffe zu identifizieren. Eine weitere Möglichkeit, um Ideen für die Rede zu bekommen, ist es, den Schulnamen in den Fokus zu rücken.
Was gibt es für den Begriff „Schulrede“?
Eine einheitliche Definition für den Begriff „Schulrede“ gibt es nicht. Generell fallen alle Reden, die im schulischen Umfeld oder in der Schule selbst gehalten werden, unter diesen Überbegriff. Die nachfolgenden Beispiele verdeutlichen die breit gefächerte Varianz der Schulreden:
Wer schreibt eine schulische Rede?
Wer warum und für welche Zuhörer eine Schulrede schreibt, hängt folglich immer vom individuellen Anlass ab. Das bedeutet: Werden Sie mit einer schulischen Rede betraut, sollten Sie genau herausfinden, wer die Adressaten Ihrer Worte sind.
Wie sollte die Rede greifbar sein?
Bereits in der Einleitung der Rede sollte das Kernthema gut greifbar sein. Der Hauptteil der Rede sollte den Kerngedanken in den Fokus rücken. Beschränken Sie sich an dieser Stelle auf eine Idee. Fallen Ihnen beim Konzept bereits Sprachschmuck und geeignete rhetorische Mittel auf, halten Sie auch dies fest.
Wie viele Abschlussreden gibt es in der Schule?
Genaugenommen gibt es meist sogar gleich mehrere Abschlussreden und mehrere Redner. So ist üblich, dass der Schulleiter eine Rede hält, die sich an die Absolventen, die Eltern und das Lehrerkollegium richtet. Daneben geben der Klassenlehrer und vielleicht noch ein paar andere Lehrer den Absolventen ein paar Worte mit auf den Weg.
Wie wichtig ist die Abschlussrede bei einer Abschlussfeier?
Das offizielle Ende der Schulzeit ist ein wichtiger Meilenstein. Deshalb gehört bei einer Abschlussfeier auch eine Abschlussrede unbedingt dazu. Wenn Sie auserkoren wurden, diese Rede zu halten, ist das eine besondere Ehre.
Was sagt der Rektor zu Schülern und Eltern?
Spricht der Rektor zu Schulanfängern und Eltern, entfalten Bilder eine große Wirkung. Das junge Publikum versteht auch kindgerechte Metaphern und Vergleiche. Da die Aufmerksamkeit der Kinder nur sehr begrenzt ist, gilt es, sich kurzzufassen.