Welche Spracherwerbstypen gibt es?
3 Spracherwerbstypen Prinzipiell kann zwischen dem impliziten Erst- und Zweitspracherwerb im Kindesalter und dem expliziten Spracherwerb im Jugend- und Erwachsenenalter unterschieden werden. Der Terminus Erstsprache, auch L1 genannt, bezeichnet dabei den Erwerb der Muttersprache oder der Muttersprachen (2L1).
Wie verläuft der zweitspracherwerb?
Auch unter günstigen Bedingungen ist der Zweitspracherwerb ein mehrjähriger Prozess, der ähnlich verläuft wie der Erstspracherwerb. Der Unterschied besteht darin, dass ein Kind, das eine zweite Sprache lernt, Vorkenntnisse aus der ersten Sprache mitbringt.
Wie hat die Sprache sich verändert und hat sich gewandelt?
Sprache wandelt sich und hat sich immer gewandelt. Als Instrument für soziale Interaktion, zwischenmenschliche Kommunikation und die handelnde und gedankliche Auseinandersetzung mit unserer Mit- und Umwelt ist sie notwendigerweise immer in Bewegung, nie „statisch“, und wird von den Sprachverwendern kontinuierlich an sich verändernde
Was ist die einfache Sprache?
Oder eher: die erste Stufe einer Treppe, die dort hinführt. Auf den Stufen dazwischen durchquert man die Welt der Einfachen Sprache. Einfache Sprache bietet eine große Bandbreite an möglichen Vereinfachungen – von fast noch Leichter Sprache bis fast schon Standardsprache.
Was sind die Funktionen der Sprache?
Sprachfunktionen: Darstellung, Ausdruck, Appell. Wir verwenden Sprache ganz selbstverständlich, ohne über sie nachzudenken. Mit den Merkmalen und Abläufen der Kommunikation haben sich Menschen seit Beginn der Sprache beschäftigt. Daraus resultierten die verschiedensten Ansätze mit je unterschiedlichen Schwerpunkten.
Wie kann man Sprache verstehen und reagieren?
Um Sprache zu verstehen und in den jeweiligen Situationen angemessen reagieren zu können, ist es wichtig zu erkennen, welche Funktion der Ausdruck erfüllt. Im Alltag läuft die Kommunikation so selbstverständlich ab, dass wir uns keine Gedanken um unterschiedliche Funktionen machen, sondern sozusagen aus dem Bauch heraus beurteilen.