Was ist interkulturelle Arbeit?
Interkulturelles Lernen in der politischen Bildung basiert auf der Idee, ein Zusammenleben von Menschen mit unterschiedlicher Herkunft zu fördern und Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der jeweiligen Kultur zu erkennen, um dann einen natürlichen Umgang mit dem Fremden pflegen zu können (vgl.
Was bedeutet interkulturelle soziale Arbeit?
Für die Soziale Arbeit bedeutet die Herausforderung der kulturellen Pluralität zuerst einmal, sich interkulturell zu öffnen. Der Ansatz der interkulturellen Öffnung verbindet beide Ansätze: die Forderung nach struktureller Veränderung und die Förderung von Bewusstseinsprozessen z.B. durch Fortbildung.
Warum darf man interkulturell Denken und sich identifizieren?
Also: man darf trotz allem interkulturell denken, handeln, argumentieren und sich identifizieren. Damit tut man etwas im Sinne der Inklusion! Indem man nämlich Unterschiede auf der Basis von Gemeinsamkeiten thematisiert und damit den Prozessen der Integration zuarbeitet.
Was sind die Einsatzgebiete der interkulturellen Kompetenz?
Die Einsatzgebiete der interkulturellen Kompetenz sind bei Aufbau und Fortführung weltweiter Beziehungen wirklich vielfältig. Unterstützt werden kann die Implementierung kultureller Kompetenzen auf dem ausländischen Markt zusätzlich durch Website-Lokalisierung und App-Lokalisierung.
Was sind die Schwerpunkte der interkulturellen Pädagogik?
Es gibt aber auch Kitas und Schulen, die gezielt nach dem Konzept der Interkulturellen Pädagogik arbeiten. Die Schwerpunkte liegen dabei zum einen auf der sozialen Entwicklung und auf der kulturpädagogischen Bildung der Kinder. Mehrsprachigkeit ist ein wichtiger Aspekt der Interkulturellen Pädagogik.
Ist interkulturelle Kompetenz unumgänglich?
Der Aufbau interkultureller Kompetenz ist in so vieler Hinsicht wichtig und fast schon unumgänglich. Ob privat, im Berufsleben oder im gesellschaftlichen Miteinander des täglichen Lebens. Schauen wir uns einmal an, auf welchen Ebenen uns die Globalisierung beeinflusst.