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Was ist eine Sprachentwicklungsstörung?
Sprachentwicklungsstörungen (SES) betreffen die Kommunikation, das Sprachverständnis, den Wortschatz und die Laut-, Wort- und Satzbildung. Bei einer SES sind oft mehrere Bereiche gleichzeitig betroffen.
Was ist eine umschriebene Sprachentwicklungsstörung?
Unter „Umschriebenen Entwicklungsstörungen“ versteht man solche, die eine isolierte Fertigkeit betreffen, während die allgemeine Entwicklung unauffällig ist.
Wie wird eine Sprachentwicklungsstörung erkannt?
Eine Sprachentwicklungsstörung (SES) wird oft nicht rechtzeitig erkannt. Beginnt ein Kind deutlich später mit dem Sprechen als Gleichaltrige, kann dies ein Hinweis sein. Doch es gibt noch weitere Anzeichen, die auf Probleme bei der Sprachentwicklung hindeuten.
Was sind die Ursachen einer Sprachentwicklungsverzögerung?
Zu den häufigsten Ursachen einer Sprachentwicklungsverzögerung gehört ein eingeschränktes Hörvermögen. Immer wiederkehrende Mittelohrentzündungen oder eine durchgemachte Hirnhautentzündung können der Grund dafür sein. Eine weitere wichtige Ursache ist eine allgemeine Entwicklungsverzögerung.
Was sind die Voraussetzungen für eine normale Sprachentwicklung?
Notwendig für eine normale Sprachentwicklung sind ein uneingeschränktes Hörvermögen, ausreichende geistige Fähigkeiten und soziale Kontakte des Kindes. Für das aktive Sprechen sind darüber hinaus der richtige Bewegungsablauf und das ungestörte Zusammenspiel vieler großer und kleiner Muskeln im Rumpf-, Hals- und Mundbereich notwendig.
Wie lange dauert eine gestörte Sprachentwicklung bei Kindern?
Von einer gestörten Sprachentwicklung bei Kindern ist auszugehen, wenn die normalen Meilensteine der Sprachentwicklung nicht erreicht werden und die altersgemäße Sprachfähigkeiten um wenigstens sechs Monate verzögert sind. Die Angaben zur Häufigkeit von Sprachentwicklungsstörungen sind unterschiedlich.
„Sprachentwicklungsstörung“ – hier im Bereich der Aussprache – liegt dann vor, wenn Ihrem Kind Fehler unterlaufen, die nicht mehr altersgerecht (im Zuge der normalen Sprachentwicklung; siehe Tabelle unten) auftreten.
Welche Substanz ist am weitesten verbreitet unter Jugendlichen?
Alkohol ist die am weitesten verbreitete psychoaktive Substanz unter Jugendlichen in Deutschland. Zwar trinken insgesamt weniger Jugendliche, aber der Konsum derjenigen, die trinken, ist teilweise exzessiv. „Rauschtrinken“ ist ein gefährlicher Zeitvertreib, den in Deutschland jede*r dritte (38,9\%) der unter 25-Jährigen betreibt (30-Tage-Prävalenz).
Ist die therapieunabhängige Verbesserung einer Sprachstörung im Kindesalter sinnvoll?
Die therapieunabhängige Verbesserung einer Sprachstörung im Kindesalter geschieht eher selten; generell ist eine möglichst frühzeitige sprachtherapeutische Behandlung empfehlenswert, um einer „Verfestigung“ der Sprachstörung vorzubeugen. Mein/e Sohn/Tochter zeigt Anzeichen einer Aussprachestörung.
Wie wird eine Sprachstörung unterschieden?
Ja. Grundsätzlich wird in Sprech- und Sprachstörungen unterschieden: Kann Ihr Kind einen Laut nicht bilden/sprechen, dann liegt eine „Sprechstörung“ vor; wenn Ihr Kind einen alleinigen Laut zwar sprechen, aber nicht im Wort anwenden kann, wird dies als „Sprachstörung“ bezeichnet (Bsp.:
Sprachentwicklungsstörungen können den Wortschatz, die Grammatik (Wort- und Satzbildung), die Aussprache (Lautbildung) und das Sprachver- stehen betreffen und führen in der Folge zu einer Beeinträchtigung in der Kommunikation mit Bezugspersonen und Gleichaltrigen.
Wann wird Frühförderung empfohlen?
Leistungen der Frühförderung bekommen Kinder zwischen null und sechs Jahre, die aufgrund ihrer Behinderung wesentlich in ihrer Fähigkeit eingeschränkt sind, an der Gesellschaft teilzuhaben (wesentliche Behinderung) oder die von einer solchen wesentlichen Behinderung bedroht sind.