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Kann sich eine Legasthenie entwickeln?
Bei Kindern mit schwerer Lese- und Rechtschreibschwäche ist häufig ein bestimmter Träger der Erbanlage (d.h. ein bestimmtes Gen: das sog. DCDC2-Gen) verändert. Das Risiko, eine Legasthenie zu entwickeln, steigt damit um das bis zu Fünffache.
Kann Gelesenes nicht verarbeiten?
Mit Dyslexie wird allgemein eine Lese- und Schreibschwäche (LRS) bezeichnet. Kernpunkt der Dyslexie ist die Schwierigkeit in der Sinneswahrnehmung und der Wahrnehmungsverarbeitung. Sie ist eine Teilleistungsschwäche, die sich in verschiedenen Bereichen und bei allen Sinnen zeigen kann.
Wer trotz aller Mühe nicht Lesen kann leidet unter?
Die Lese- und Rechtschreibstörung (abgekürzt LRS genannt) bezeichnet die massive und lang andauernde Störung des Erwerbs der Schriftsprache (geschriebenen Sprache). Sie wird auch als Legasthenie (von lateinisch legere ‚lesen‘ und altgriechisch ἀσθένεια asthéneia, deutsch ‚Schwäche‘, also ‚Leseschwäche‘) bezeichnet.
Wie viele Menschen sind von Dyslexie betroffen?
Zwischen fünf und 15 Prozent der Gesamtbevölkerung sind von Dyslexie betroffen, wobei die Störung unterschiedlich stark ausgeprägt sein kann. Meistens wird eine Dyslexie in den ersten Schuljahren entdeckt. Genetische Faktoren scheinen die Dyslexie zu begünstigen.
Was sind die Symptome und Beschwerden der Dyslexie?
Symptome, Beschwerden & Anzeichen. Die Beschwerden und Krankheitsanzeichen der Dyslexie sind relativ eindeutig und in zahlreichen Fällen vergleichsweise leicht zu diagnostizieren. Die betroffenen Patienten leiden an Schwierigkeiten beim Lesen, die sich zum Beispiel im Vertauschen der Buchstabenreihenfolge äußern.
Wie ist die Dyslexie abzugrenzen?
Die Dyslexie ist von der Alexie abzugrenzen, in deren Rahmen die Patienten überhaupt nicht zum Lesen in der Lage sind. Bedingt durch die Dyslexie lesen die betroffenen Personen relativ langsam oder verwechseln die Buchstaben von Wörtern in ihrer Reihenfolge.
Wie sollten Kinder mit Dyslexie gefördert werden?
Kinder mit Dyslexie sollten in der Schule und außerhalb gezielt gefördert und unterstützt werden. Wenn sich die ersten Erfolge durch die individuelle Unterstützung einstellen, findet das Kind zu mehr Selbstbewusstsein und Freude am Lesen. Das wiederum hilft beim Lesenlernen.