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Was sind die Ursachen der seelischen Veränderungen in der Pubertät?
Emotionale und soziale Veränderungen können sich während der Pubertät in anderem Verhalten, Leistungsabfall, Stimmungsschwankungen und Müdigkeit zeigen. Hintergrund dieser Veränderungen sind etwa neue Verknüpfungen von Nervenzellen im Gehirn sowie der Einfluss von Hormonen.
Wie verändert man sich in der Pubertät?
Das Brustwachstum setzt ein, die Hüften werden breiter und die Mädchen bekommen eine Taille. Auch für Mädchen gilt: Körperhygiene ist jetzt wichtiger. Denn in der Pubertät wird die Haut wahrscheinlich fettiger, man schwitzt mehr und es können Pickel entstehen.
Wie kommt es zu einer emotionalen Verirrung im Jugendalter?
Bei geringer emotionaler Entwicklung im Jugendalter, kommt es zu einer emotionalen Verirrung im hohen Alter. Die neuen Gefühle die im Jugendalter wahrgenommen werden, dienen der Orientierung in der Umwelt. Damit ist eines der hervorstechenden Merkmale des Jugendalters, das Experimentieren, verbunden.
Wie verhalten Jugendliche sich mit der Entwicklung der Jugendlichen?
Mit der Entwicklung der Jugendlichen verhalten sie sich immer öfter wie Erwachsene und fallen nur noch selten in ein kindliches Verhalten zurück. Während dieses Entwicklungsabschnitts entwickelt der junge Mensch ein Gefühl dafür, wer er ist, und er lernt, innige Beziehungen mit Menschen aufzubauen, die nicht zu seiner Familie gehören.
Was ist die Jugend für Jugendliche?
1 Die Jugend ist die Zeit, in der Kinder ihre Unabhängigkeit entwickeln und ausüben. 2 Signifikante Veränderungen in der Entwicklung des Gehirns machen Jugendliche launisch, müde und schwer zu bewältigen. 3 Die wütenden Hormone bei Teenagern können sie sogar dazu bringen, physische Konfrontationen zu bekommen. Weitere Artikel…
Was sind Entwicklungsaufgaben in der Jugendphase?
Beispiele für Entwicklungsaufgaben in der Jugendphase sind: seinen Körper zu akzeptieren, eine männliche oder weibliche soziale Rolle zu lernen, sich für eine Beschäftigung entscheiden, emotionale Unabhängigkeit von den Eltern und anderen Erwachsenen zu erreichen, eine Werteskala und ein ethischen System zu errichten und danach zu leben.
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