Was ist ein Autismus-Ansatz?
Autismus, eine tiefgreifende Entwicklungsstörung, ist gekennzeichnet durch qualitative Beeinträchtigungen im sozialen Verhalten und der Kommunikation sowie durch ein eingeschränktes Interessens- und Handlungsrepertoire. Der TEACCH-Ansatz ist ein in den USA entwickelter pragmatischer Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus.
Was sind die Symptome für Autismus?
Wenn Kinder älter werden, werden die Anzeichen für Autismus vielfältiger. Die Symptome drehen sich typischerweise um soziale Kompetenzen, sprachliche Besonderheiten und Schwierigkeiten, Probleme in der nonverbalen Kommunikation und wenig Flexibilität im Verhalten.
Warum lässt sich Autismus ursächlich behandeln?
Autismus lässt sich bislang nicht ursächlich behandeln. Die Symptome bleiben ein Leben lang bestehen, mildern sich mit den Jahren aber etwas. Das wesentliche Ziel einer Therapie ist es, die sozialen und kommunikativen Fähigkeiten der Kinder zu verbessern und die Eltern zu unterstützen.
Was sind die Ursachen für den frühkindlichen Autismus?
Frühkindlicher Autismus: Ursachen. Tief greifende Entwicklungsstörungen, zu denen auch der frühkindliche Autismus gehört, sind hauptsächlich genetisch bedingt. So konnte in Zwillingsstudien gezeigt werden, dass bei 70 bis 90 Prozent der untersuchten eineiigen Zwillinge der Autismus bei beiden Geschwistern auftrat.
Was gibt es von der pädagogischen Seite für Autismus?
Von der pädagogischen Seite her gibt es aber eine Reihe von Verdachtsmomenten bzw. Auffälligkeiten, die eine frühe Diagnose Autismus und gezielte Frühförderung ermöglichen. Aus pädagogischer Sicht ist die Abgrenzung geistige Behinderung / Autismus für die gezielte Betreuung und Förderung von Bedeutung.
Ist das Kind autistischer geworden?
Es wird jedoch davon ausgegangen, dass sich das Gehirn von autistischen Menschen schon im Mutterleib anders entwickelt. Autismus wäre also angeboren. Autismus durch Impfung? Einige Eltern haben den Verdacht, dass ihr Kind erst nach der MMR-Impfung (Mumps, Masern, Röteln) autistisch geworden ist.
Was ist wichtig im Umgang mit Kindern im Autismus-Spektrum?
Im Umgang und in der Arbeit mit Kindern im Autismus-Spektrum ist es sehr wichtig, dass Kind immer wieder zum Blickkontakt zu animieren, das Kind anzulächeln und präsent zu sein. Gemeinsame Spiele, die das Kind besonders gern spielt, motivieren das Kind und lassen häufig Blickkontakt zu. Dies kann zum Beispiel kitzeln, gemeinsam toben, hüpfen,